01 / 如约而至
晚上老师回电，说订单是毕业学生共同下的，学生只知道她旧家的地址。她希望花能留在学校窗边。
02 / 不再回避
金澈与孩子们找来闲置玻璃瓶，每枝花分放一瓶。没有包装纸，光能直接照进清水里。
03 / 让行动作答
学生发来语音，一句句说起被老师鼓励的时刻。孩子们围坐着听，发现认真学习也能在很多年后开花。
04 / 故事留下的光
下一次经过终点站，金澈看见学校新招牌。窗前已经换成孩子们种的花，旧订单在这里有了新地址。
地铁终点的花 · 首尔终点站的回答
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